Kindgesprekken en 'eigenaarschap'
Kindgesprekken, talent en eigenaarschap: twee nieuwe artikelen
Nienke Bouwman en Albert de Boer hebben twee artikelen geschreven die in diverse media zijn gepubliceerd over kindgesprekken, talent en eigenaarschap. U kunt beide artikelen downloaden.
Kindgesprekken en 'eigenaarschap'
Het is 'hot': kinderen meer eigenaar te maken van hun eigen leerproces. Maar: waarvan worden kinderen dan eigenaar? Of: waarvoor worden de kinderen dan precies verantwoordelijk? Worden ze verantwoordelijk voor het kiezen van hun leerdoelen of worden ze verantwoordelijk voor de manier waarop ze die doelen gaan bereiken? Waar ligt de balans tussen vrijheid en sturing? Waarvoor is en blijft de school verantwoordelijk? Nienke Bouwman en Albert de Boer zijn op zoek gegaan naar antwoorden...
Het verhaal van talent
“Ieder kind heeft een talent!” Als er een kreet is die vaak als dooddoener wordt gezien, dan is het misschien deze wel. Om niet de indruk te wekken dat de situatie hopeloos is, na (weer?) een slechte toets, kunnen we met deze platitude uit de voeten. Immers, als een kind iets niet kan, zijn er vast dingen die het kind wel kan. Maar welke? En hoe kom je daar achter? Nienke Bouwman en Albert de Boer gaan op zoek naar een echt antwoord. Lees snel het hele artikel …