Impressie lezing van Annemieke Mol Lous over de growth mindset en workshops proeftuintjes

Alle ballen hoog houden met een lach…
In Apeldoorn werd voor het tweede jaar door het SWV Apeldoorn PO een cyclus van interessante lezingen aangeboden aan de scholen uit Apeldoorn. Op woensdagmiddag 3 april stond de lezing van Annemieke Mol Lous over de growth mindset als onderdeel van de positieve psychologie centraal. De lezing werd gecombineerd met meerdere workshops die zijn verzorgd door leerkrachten die deelnemen aan het ‘Proeftuin-project’.

Lezing van Annemieke Mol Lous over de growth mindset

Positief passend onderwijs draagt bij aan het met meer plezier samen met kinderen naar oplossingen zoeken. Growth mindset maakt dat je met meer plezier werkt als leerkracht en meer mogelijkheden bij je leerlingen ontdekt. Vooral kinderen waar zorg om is vragen een groei-gerichte aanpak. Te vaak denken we in wat kinderen allemaal niet kunnen en vergeten we soms te focussen op wat goed gaat. Het uitvergroten wat goed gaat, geeft kinderen zelfvertrouwen en veerkracht waardoor ze beter gaan functioneren en ook hun uitdagingen beter aankunnen. Daarbij hebben ze supportgroepen (leerkrachten, medeleerlingen en ouders ) nodig. In de lezing werd ingegaan op de momenten dat het wat minder lekker gaat, je ‘vast’ zit en wat je dan kan doen. Werken aan een growth mindset is hard werken. Je moet vaak de leerkuil door. Je gaat op weg, het is lastig, je denkt het gaat me niet lukken en met hulp en andere manier van denken/voelen kom je daar door heen en kan je meer aan dan je in eerste instantie denkt. Daar kunnen leerkrachten kinderen bij helpen.

Workshops vanuit de proeftuintjes ‘alle ballen hoog houden met een lach …’

In Apeldoorn is er een proeftuin-project opgestart waarbinnen 14 ontwikkelleerkrachten zich verder ontwikkelen in positief passend onderwijs. Deze leerkrachten werken vanuit de inzichten van de positieve psychologie en hebben als doel om hier in de praktijk mee aan de slag te gaan. Centraal hierbij staan de kwaliteiten en talenten van elke leerkracht, veerkracht, welbevinden en geluk en het werken vanuit “de bedoeling” en betekenisvol leren en leven. De 14 ontwikkelleerkrachten van de proeftuintjes hebben na de lezing van Annemieke Mol Lous aan 120 collega's laten zien wat zij hebben geleerd als het gaat om het bevorderen van een "growth mindset". Een greep uit de onderwerpen:

• Talentgericht werken
• Oplossingsgericht werken
• Het voorop zetten van het geluk van kinderen
• Manieren om kinderen te benaderen door meervoudige benadering ( natuur inschakelen, praten, bewegen, tekenen)
• Denken aan jezelf
• Een gelukkige leerkracht heeft meer aandacht voor het geluk van kinderen.
• Het kind zien
• Zorgen dat kinderen gezien worden op het niveau van relaties (iedereen heeft anderen nodig om gezien te worden), competenties (iedereen heeft talenten, kwaliteiten ) en autonomie (zelf keuzes laten maken). Hiervoor heb je een growth mindset nodig.

Van Fixed naar Growth mindset

Om de ontwikkeling van een Fixed naar Growth mindset te stimuleren zijn de volgende drie zaken van belang: gebruik groei taal, gebruik oplossingsgerichte taal en gebruik positieve emoties.

Groeitaal

• “Ik kan het niet” omzetten in “Ik kan het NOG niet”
• “Ik wil geen fouten maken” omzetten in “ Als ik fouten maak dan kan ik leren””
• “Ik wil het nu kunnen” omzetten in “Ik neem de tijd om het te kunnen”

Positieve oplossingsgerichte taal verruimt ons denken

• “Wat ging er mis?” omzetten in ”Wat moet er in toekomst anders gaan?”
• “Wie heeft er schuld?” omzetten in "Wie komt met een oplossing?”
• “Wat had je moeten doen” omzetten in “Wat zou je anders kunnen doen?”

Positieve emoties verruimen ons denken/waarnemingen

• Nadat ze lekker gelachen hebben bedenken kinderen meer creatieve ideeën
• Na enkele minuten praten over iets waar ze blij van worden presteren kinderen beter

Downloads

Kijk ook eens op de site www.platformmindset.nl voor waardevolle informatie en gratis downloads zoals: 'Zo word je een echte groeimindset leerkracht' en 'Geef de juiste complimenten'.

Quotes en reacties van deelnemers

• “Ik wil in gesprek gaan met kleuters over mindset”
• “Hoe betrekken we ouders meer bij de groei mindset”
• “Nieuwe praktische werkvormen die ik direct kan toepassen"
• "Eyeopener: doorzetten kan fixed zijn, maar ook groeigericht"
• "Ik ben mij sterker bewustzijn van mijn eigen mindset"
• "Mooi om een positieve bril op te zetten: aandacht voor het positieve"
• “Het werken met de andere leerkrachten inspireerde mij en gaf extra energie” (ontwikkelleerkracht)
• "Leerkrachten zijn de ambassadeurs van het positief passend onderwijs in Apeldoorn e.o."

De ontwikkelleerkrachten gaan de komende tijd door met het betrekken van scholen bij ontwikkelingen op het gebied van positief passend onderwijs (in samenwerking met SWV Apeldoorn PO, Hogeschool Leiden en IJsselgroep).

Meer informatie

Wilt u meer weten over growth mindset of de proeftuintjes? Neem dan contact op met Hansje Planjer via 06 14 34 58 87 of Dit e-mailadres wordt beveiligd tegen spambots. JavaScript dient ingeschakeld te zijn om het te bekijken.