Is het nu met een f of een v? Sommige kinderen vinden het lastig. Nu kun je natuurlijk proberen te achterhalen of een klank stemloos (f) of stemhebbend (v) is. Maar wat als dat niet lukt. Geen paniek: dan is er altijd nog de f-plaat van IJsselgroep. Een effectieve manier voor ouders, leerkrachten, ib'ers en onderwijsassistenten om kinderen te helpen…
Krijgt uw kind dyslexiebegeleiding? Dan vraagt dit vraagt veel van uw kind en van u als ouder. Uw kind heeft er niet altijd zin in of wordt zelfs boos als u wilt gaan oefenen thuis. Hoe zorgt er nu voor dat uw kind gemotiveerd blijft en dat het lezen thuis nog leuk is ook? In deze blog geven we weer nieuwe tips voor ouders: dobbelsteenlezen, (paas)leesbingo en het speel-oefenbord van IJsselgroep.
Lees meer: Dyslexie: huiswerk en oefenen - tips voor ouders (3)
Uw kind is (hoog)begaafd… en nu? Natuurlijk is het belangrijk om te bepalen of uw kind hoogbegaafd is of niet. Toch zijn de achterliggende vragen meestal veel belangrijker: wat heeft uw kind nodig, thuis en op school? Welke bijzondere eigenschappen en talenten heeft uw kind en hoe kunnen we die inzetten en ontwikkelen? Hoe kunnen wij uw kind helpen met de dingen die moeilijk zijn of waar hij/zij tegenaan loopt? Onze gedragswetenschappers gaan op zoek naar wat uw kind nodig heeft en willen dit samen met ouders en school realiseren. Hoe dit werkt? Lees het in de nieuwe folder 'Hoogbegaafd'.
Lees verder en download de folder
Krijgt uw kind dyslexiebegeleiding? Dan vraagt dit vraagt veel van uw kind en van u als ouder. Uw kind heeft er niet altijd zin in of wordt zelfs boos als u wilt gaan oefenen thuis. Hoe zorgt er nu voor dat uw kind gemotiveerd blijft en dat het lezen thuis nog leuk is ook? In deze blog geven we weer nieuwe tips voor ouders.
Lees meer: Dyslexie: huiswerk en oefenen - tips voor ouders (2)
Samen met uw kind, het thuisfront en school zetten we mooie stappen als het gaat om de dyslexiebegeleiding. Samen de juiste dingen doen: daar draait het om. Natuurlijk vraagt dit ook veel van uzelf. Uw kind heeft er bijvoorbeeld niet altijd zin in of wordt zelfs boos als u thuis wilt gaan oefenen. Hoe zorgt u er nu voor dat uw kind gemotiveerd blijft en dat het lezen thuis ook leuk is? In deze blog krijgt u een aantal praktische tips voor ouders.
Zomaar een groep 5 op een school ergens in de provincie. Juf Jannekes energie is op. Haar klas is ontregeld: kinderen reageren continu op elkaar en de sfeer is onprettig geworden. Als juf Janneke even de klas uitloopt, lijkt er chaos te ontstaan. Ze weet wel dat ze in de kern een goede leerkracht is, maar de grip is ze kwijt.
Lees meer: DUO-observatie: vanuit twee oogpunten de eerste stap naar een klas weer op de rit
PDIJ behandelt in diverse regio's leerlingen met dyslexie. Op verschillende manieren is er contact met ouders en scholen als het gaat om de ervaring van de dienstverlening. De PDIJ klanttevredenheidslijst is door 119 ouders en 58 scholen ingevuld. Hierbij een korte samenvatting van de opbrengst. Gemiddeld geven ouders een 8,2 als rapportcijfer aan onze dyslexiebehandelingen. Uiteraard zijn er altijd verbeteringsmogelijkheden. Ontdek hoe scholen en ouders de dienstverlening ervaren …