Sjef Drummen, vice-voorzitter van de Taskforce Ontwikkelingsgericht Onderwijs (TOO), gaat onder leiding van Wendelien Wouters met onderwijsprofessionals en de mensen thuis in gesprek over de toekomst van het onderwijs. Deze speciale online editie van Het Onderwijsgesprek is op 3 februari vanaf 20.00 uur gratis te volgen via de livestream.

Bedankt voor de e-mail trotse moeder! Het bevestigt zo waarom je dit werk doet als orthopadagoog/gedragswetenschapper. Deze feedback geeft immers aan waar het om draait: kinderen, ouder en school verder helpen.

In deze roerige tijden komen er regelmatig vragen voorbij over het bieden van goede ondersteuning op niveau 3 aan kinderen met lees- en spellingproblemen. Om deze kinderen eventueel te kunnen doorverwijzen naar de gespecialiseerde zorg (ondersteuningsniveau 4) is een goede dossieropbouw noodzakelijk. Maar waar moet je op letten nu het onderwijs en dus ook de extra ondersteuning door de coronamaatregelen weer (gedeeltelijk) op afstand moeten plaatsvinden?

“Ik voel me nu gelukkiger. Het heeft mij geholpen om over mijn problemen te praten. Het was fijn te horen dat anderen dezelfde gevoelens en gedachtes hebben.” Aan het woord is middelbaar scholiere Ilse. Ze scoorde hoog op de somberheidsvragenlijst en ontving een uitnodiging voor deelname aan de training ‘Op Volle Kracht’.

Ook vanuit IJsselgroep en Edventure zijn er grote zorgen over kinderen en jongeren in Nederland, die door de maatregelen enorme ontwikkelingsrisico’s lopen. Daarom roepen wij, samen met 50 organisaties, het kabinet op: zoek nú naar alternatieven voor de schoolsluiting.

Bedankt voor de e-mail leerkracht van de Brede school St. Martinus! Natuurlijk ben je dan trots als orthopadagoog/gedragswetenschapper. Deze feedback geeft immers aan waar het om draait: oprechte betrokkenheid én vakkennis. Fijn dat Céline de leerling verder heeft kunnen helpen als het gaat om de complexe combinatie van dyslexie en autisme.