Het is weer mei.. euh aprilvakantie… Best verwarrend met al die verschillende regio’s. De ene school heeft weer twee weken, de andere één week. In elk geval zijn er deze vakantie genoeg leuke aanknopingspunten om te lezen en te oefenen...

“Beste leraar, ik weet dat het niet altijd te zien is, maar ik doe echt mijn best”. Met deze uitspraak begint de openingsfilm van de Nationale Dyslexie Conferentie 2019. Leerlingen met #dyslexie kunnen heel goed zelf vertellen wat ze nodig hebben. Ook Tyche, Xavier en Myrthe (en hun ouders)  vertellen in hun film een duidelijk verhaal.

Hoe hoofd-schouders-knie-en-teen je schoolsucces bepaalt.
Kent u hem nog, het kinderliedje ‘hoofd, schouders, knie en teen’? Het lijkt zo’n onschuldig liedje. Maar eigenlijk is het een 'test' om de schoolrijpheid van een kleine uk te bepalen en zijn schoolsucces te voorspellen. Waar of niet waar?

Heeft u een meisje in de klas dat dromerig is, veel friemelt, de neiging heeft zich terug te trekken, dikwijls spullen vergeet en moeite heeft met het zelfstandig aan het werk te gaan en te blijven? En laat dit meisje misschien ook onhandig gedrag in sociale situaties zien? Grote kans dat het gaat om een meisje met ADHD-klachten …

Alle ballen hoog houden met een lach…
In Apeldoorn werd voor het tweede jaar door het SWV Apeldoorn PO een cyclus van interessante lezingen aangeboden aan de scholen uit Apeldoorn. Op woensdagmiddag 3 april stond de lezing van Annemieke Mol Lous over de growth mindset als onderdeel van de positieve psychologie centraal. De lezing werd gecombineerd met meerdere workshops die zijn verzorgd door leerkrachten die deelnemen aan het ‘Proeftuin-project’.

Op 3 april en 10 april is zowel in Doetinchem als in Apeldoorn een info-avond georganiseerd met als titel 'Faciliteiten en hulpmiddelen bij dyslexie'. Specifiek voor ouders van kinderen met dyslexie in de basisschoolleeftijd en medewerkers van scholen.